2025年1月15日，由腾讯育儿主办，启航智诚承办的2024腾讯新闻智慧育儿盛典暨母婴行业论坛在北京圆满落幕。来自母婴领域专家学者、行业领袖、机构代表及众多关注母婴行业的各界人士齐聚一堂，以“智启未来·育见成长”为题，聚焦智能科技赋能育儿新路径、儿童全面发展新策略、未来家庭教育新趋势等议题，逐步推动中国家庭健康成长，为新时代母婴事业高水平发展贡献智慧与力量。

　　在“科技育儿与传统育儿：寻找平衡与融合之道”的圆桌对话中，奶粉智库创始人刘磊，深圳市启立教育创始人兼董事长齐莉，贝肽斯首席育儿师、儿童心理咨询师夏静，暖洋葱家庭教育研究院院长赵士杰从不同角度展开了深刻探讨，帮助年轻家庭掌握科学育儿方法，从而提升生活品质和幸福感。

　　科技的迅猛发展改变了年轻家庭的生活方式和育儿方式，科技育儿即利用现代科学技术手段和工具辅助育儿，成为许多家庭的选择。然而，传统育儿因其独特优势仍占了重要地位。

　　在AI时代背景下，亲子关系正面临着一系列新型挑战，这是由于科技的迅速发展所引发的，具体体现在父母与孩子之间的互动模式、教育模式及情感交流方式上的逐步变迁。因此，探究AI时代对亲子关系所带来的具体新机遇与挑战显得很重要。

　　刘磊老师指出，在孩子早期成长阶段，特别是3岁至5岁以内，父母不仅需要面对琳琅满目的商品选择，还需熟练掌握育儿技巧并广泛汲取育儿知识。随着孩子逐渐长大，他们对电子科技类产品及智能设备的好奇心和探索欲明显地增强，这可能会引起他们在与电子科技类产品互动的过程中，忽视了与父母之间的沟通交流，进而造成亲子关系的疏离感。此外，在AI时代背景下，信息呈爆炸式增长，孩子有可能接触到不适宜的内容信息，这对他们的认知发展及价值观形成构成了严峻挑战。

　　齐莉老师强调，当前存在一个显著的代际育儿矛盾：老年人作为主要的儿童代养群体，倾向于依赖个人经验进行抚养，而90后及00后的新生代父母则更偏好依据书本知识或利用AI技术来获取育儿信息。在孩子尚处于年幼阶段时，其核心需求在于各项基础能力的构建。若过度依赖辅助工具来完成这一过程，孩子的各项能力将难以得到一定效果发展。

　　夏静老师分享道，亲子关系构成了个体发展的基石，然而其潜在的问题往往具有较强的隐蔽性。进入AI时代，孩子对智能手机、平板电脑等电子设备的沉迷，可能进一步掩盖了亲子关系中潜藏的问题。实际上，一个健康的亲子关系能否经受住考验，往往在青少年时期表现得最明显。遗憾的是，若在这一关键阶段才意识到亲子关系的不足，可能已错过最佳调整时机，难以轻易弥补。

　　赵士杰老师表示，科学技术手段不可避免地会融入日常生活与教育体系之中，无论选用何种教育工具或方法，教育的核心目的始终如一，即致力于培养出一个积极向上、身心健康、人格独立且全面发展的孩子。

　　目前育儿方式呈现出多元化趋势，各具特色且难以一概而论其优劣。然而，当科技革新与传统育儿智慧发生碰撞时，家长们常面临选择的两难境地，而孩子们也可能在这股交织的变革潮流中感到方向迷失。因此，在科技与传统育儿理念相互融合的复杂环境中，探索如何有效规避对孩子产生负面影响的策略，成为了一个亟待解决的重要课题。

　　刘磊老师着重指出，应秉持兼容并蓄的原则，既要传承并发扬过去的优良传统，也要积极拥抱并善用智能科技工具。陪伴孩子的过程，不仅局限于物理空间上的共处，更需注重心灵层面的深度沟通与交流。通过增强亲子间的互动频率与质量，重视孩子的成长变化，与孩子一同学习、共同进步，从而引导他们建立正确的认知能力与判断力。

　　齐莉老师认为，鉴于科技发展的不可阻挡性，对于6岁以下儿童在使用智能产品时的行为，必须有成人进行适当的监护与指导。考虑到幼儿阶段个体的批判性思维能力尚未完全发展，他们倾向于沉溺于提供即时愉悦和兴奋感的数字内容，从而可能忽视了对个人全面发展至关重要的教育资源。

　　夏静老师则分享到，家长需展现出高度的信息甄别能力，以教导孩子有效筛选信息并培养批判性思维，区分信息的真伪与适宜性。在孩子初次涉足智能产品使用的关键第一年，家长应主动肩负责任，亲自指导孩子学习怎么样妥善且安全地运用这些技术工具，避免将监护职责过度转移至电子科技类产品之上。

　　赵士杰老师提出，科技与育儿并非相互排斥，而可以和谐共生、实现平衡融合。鉴于当前许多孩子倾向于将电子科技类产品视为唯一的娱乐媒介，我们既要传承并弘扬传统育儿智慧，又要充分的利用科学技术手段来增强育儿效能。

　　科技育儿正以其高效便捷的特点，迅速融入现代家庭，但不应忽视传统育儿的价值。如何在科技育儿的新时代，融合科技与传统，塑造出既符合时代需求又不失文化渊源的育儿模式，成为所有母婴行业建设者共同思考的问题。

　　刘磊老师强调，以“智”为驱，教育是关键。奶粉智库以客户的真实需求的满足为出发点，研发了比奶粉+查营养工具，提高了奶粉选择便捷度和决策率，同时打造了专业营养师团队，助力更多家长和从业者解锁科学育儿秘籍。未来奶粉智库将继续以专业之力，精耕赋能行业发展之路。

　　齐莉老师认为，AI应成为家长帮手，通过科学技术手段让孩子看到真实事物和环境，提供丰富的感官体验，这对0到6岁的孩子特别有帮助。同时，在过程之中强调亲子关系，指出传统育儿与年轻父母在沟通上的碰撞，呼吁年轻家长应尊重孩子，接纳并理解孩子的情绪表达，帮助孩子疏导情绪。

　　夏静老师分享到，在AI时代，父母应重新思考育儿目标，培养小孩子的决策能力和身心健康。同时，学习方法也应发生改变，从过去的“填鸭式”教育转变为激发孩子的分析能力和思辨能力。因此，学习的意义不再仅仅是知识的沉淀，而是孩子内心的修养和对AI的驾驭能力。

　　赵士杰老师则提出，在人工智能日益渗透育儿领域的当下，对于孩子未来是否会被AI技术边缘化的担忧是多余的。他强调，重点是如何智慧地利用AI这一先进工具，来催化孩子的学习过程，特别是对其探索精神的滋养与批判性思维的培养。